10月11日下午，“学生处邵强处长与我院09级艺术设计02班、03班座谈交流会”在学院会议室524举行。2009级辅导员罗桂生老师陪同座谈。
座谈交流会的一开始，邵处长就首先强调这是一次十分轻松的聊天，告诉同学们不要拘谨，鼓励同学们积极发言，提出自己最关心最想说的问题。
座谈会上，为了调动大家积极发言的热情，邵处长一改往常“同学们提问，领导回答”的座谈交流方法，采用“向同学们提问题，同学们回答”的方式继续进行。邵处长语重心长的告诉大家，“一是要善于倾听，真正听懂别人说的内容、问题，二是要敢于说，要会说，还要能正确表达自己。这两点对一名大学生尤其是即将毕业迈入社会、走上工作岗位的高年级学生尤为重要。”接着，邵处长说他提出的三个问题分别是：1.作为一个活生生的人，你是一个心中比较有数的人，还是一个心中不太有数的人？ 2.现在的每一周、每一个月，除了上课的所有空余时间里，你有几个小时用来学习（邵处长解释说他说的“学习”是指看各类专业或非专业的书籍等）？ 3.你觉得你是一个每天比较快乐的人，还是一个每天不太快乐的人？对于同学们对这三个问题回答，邵处长一方面给予肯定和褒扬，另一方面，就不足之处给予恳切的指正，并通过实实在在的事例来使同学们明白其中的利害关系。例如，通过对第二个问题的回答，邵处长了解到同学们没有充分利用课余时间来学习，于是就认真的给同学们算了一笔时间账：“一年有365天，一年有12个月，一个月有4个双休日，加上清明节、五一国际劳动节、端午节、国庆节、中秋节、元旦等国家法定假日，再加上寒假、暑假，这样算下来，一年中有近一半的空余时间(计算的时候节假日和双休日重合的天数取其一)掌握在我们自己的手里，可究竟又有多少时间我们是用来学习的？”邵处长的一番话使在坐的同学们深为震撼。
接下来的座谈会中，会场氛围一度活跃起来，邵处长和同学们还对关于学院学生考研、研究生推免支教、学院英语教学等设施建设，关于如何有效传达关系学生切身利益的政策信息的方法，英语学习的重要性，早操安全意识、学校如何支持学生举办个人展览等问题进行了一一交流。其间，邵处长谈话精彩之处，会议室掌声爆响，幽默风趣之处会议室又笑声一片，原则、严肃、关键性问题时会议室则鸦雀无声。
最后，邵处长将自己的切身人生体会和先前提出的三个问题相结合作为这次座谈交流会的总结：一、“我是谁，我从哪里来，将要到哪里去？”告诉我们人要规划自己，人要分析自己、认识自己，给自己定位，人要确立奋斗目标，做一个心中有数的人；二、“梦里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，这又告诉我们要天天耕作、日日耕作，在耕作中获得快乐。此外，邵处长再次勉励同学们，希望同学们在今后的学习生活工作中要勇敢的表达自己、展现自己，在快乐中耕作自己的梦想，做一个快乐的人。邵处长还留下了自己办公室的地址和电话，告诉大家若有学习或生活中的困惑可以去找他谈。
座谈会持续了2个半小时，邵处长的谈话使同学们很受鼓舞，也使同学们深深地感受到了学校领导和老师对我们学生的拳拳爱意，并且对培养同学们积极的人生态度、确定自己人生目标和不断提高自身素质等方面都起到了很好指导作用。
